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中北大学

2021-05-30成功案例

1、学习目的

1、增强学生工程实践能力；

2、学习生物信号采集原理及相关电子学知识；

3、掌握体表电信号检测基本原理；

4、了解心电图采集和信号识别的基本方法。

2、拓展学习

1）该电路模型可支持EOG,肌电等人体体表电信号的检测；

2）可进心电信号的数据分析、数字滤波等实验；

3）可依据课程需求，对信号处理单元的截止频率，信号放大倍数等进行课程设计的教学。

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原理学习

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